柠檬微课 如何培养孩子主动学习的习惯?

  柠檬微课 如何培养孩子主动学习的习惯?

孩子不学习怎么办?

这是柠檬妈妈家长会里,听到过家长提过最多的一个问题。

孩子不爱主动学习,从眼前来说,可能只是一次两次考试成绩不好;而放眼未来,这个坏习惯也许会像多米诺骨牌一样,成为摧毁孩子一生的初始动因。

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那么,究竟应该如何培养孩子主动学习的习惯?如何让孩子爱上学习,而不是被我们家长和学校老师,催促着、逼迫着学习?

国外一个经典理论早就给出了答案——自我决定论。自我决定理论是由美国心理学家DeciEdwardL.和RyanRichardM.等人在20世纪80年代提出的,研究主题是:怎样才能让人们主动学习。

如何运用自我决定论,来帮助孩子培养主动学习的习惯?内在动机是如何形成的,家长怎样根据内在动机的原理,与孩子进行互动,让孩子爱上学习?

本期微课,柠檬妈妈就带各位家长一起,解开我们共同的困惑吧!

孩子学习不主动的表现

柠檬妈妈最近做了一次问卷调查,全国名家长填写的问卷来看,孩子不主动学习的问题主要有以下几方面:

不制订学习计划(89%)、作业拖拉(68%)、不主动提问(57%)。

除此之外还有:

预习/复习不主动;

不主动思考学习策略,反思学习方法;

不主动看课外书,拓宽视野等。

原因

自我决定论认为,所有的人,包括孩子都有三个基本心理需要:归属感(relatedness)、自主感(autonomy)和胜任感(







































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